川西明峰高校BLOG: 10月 2011

2011-10-31

放課後も３年生は勉強しています！

明峰高校の３年生は、受験に向けてまっしぐら

どの教室でも自習的に勉強している姿を見ることができます

本を読んでいる生徒

、問題集を解いている生徒

。
単に「勉強」といっても、色々な勉強方法があると逆に気付かされてしまいました。

今は苦しくても、必死に勉強して、「合格」を勝ち取ってほしいですね

2011-10-28

分野別大学説明会で将来について考えました（１年生）

今日の７限目は１年生対象の分野別大学説明会が行われました。
理系・文系・看護系・芸術系などの専門分野についての説明だけでなく、進路実現のために必要な勉強についてなどなど、１年生は興味津々

受講した生徒達は「将来を考えるいいきっかけになった」と感じたようです

１年生にとって、自分の将来を考える良い時間になりました。

マレーシアから4日目のたよりが届きました

マレーシアから4日目（昨日）の様子が届いています。

修学旅行もいよいよ最終日。締めくくりは、ユニバーサルスタジオシンガポール(USS)で大はしゃぎ！そして、チャンギ空港に向かい帰宅の途に着きました。

2011-10-27

マレーシアから3日目のたよりが届きました

マレーシアから3日目（昨日）の様子が届いています。

今日、マレーシアのセメンチュ村でホームビジット体験をしました。行く前はどのようなところだろうか、また、食べ物は合うだろうかと心配でした。しかし実際には、自分達がお世話になった家はきれいで、心配だった食事もカレーや魚料理など、とてもおいしかったです。今日１日有意義な時間を過ごせたと思います。（生徒より）

2011-10-26

6，7限は講演会

今日は6，7限目に体育館にて、3年生を対象に人権教育講演会が開かれました

司法書士の先生が来てくださり、話していただいた内容は「消費者問題」

難しそうな響きですが、将来必要となる内容を、みんなメモをとりながら真剣に聞き入っていました。

マレーシアから2日目のたよりが届きました

以下は、生徒からの感想文です

蛍の見学は、みんなでボートに乗って行きました。川がとても大きくて神秘的でした。岸辺の木にはホタルがたくさんひっついていて輝いていました。まるで、クリスマスツリーのようでした。その後にクラスのみんなで海鮮鍋を食べました。鍋の海老がとても美味しくて感動しましたし、みんなと仲良くなれてとても楽しかったです。

2011-10-25

インドネシアの学校に日本語劇を披露　のつもりが・・・

「いっしょにご飯食べよ～

」
「帰りにマクド行かない？

」・・・

本日の国際情報Ⅱの授業は、インターネット電話を利用して、高校生の『昼休み編』、『授業編』、『放課後編』の寸劇を行い、インドネシアの生徒さんの日本語学習に役立ててもらう予定でしたが、相手校のネット環境に問題が生じたため、急きょ寸劇のビデオ撮りになりました

日本語の難しい表現は、解説をつけながら撮影は終了。

この動画をインドネシアの学校に送り、いつでも日本語学習ができるように計画中です。

2011-10-24

今から搭乗。

いよいよ搭乗します。
みんな無事に思い出を持って帰ってきますので、待っていて下さい！
修学旅行の様子は学校ホームページにアップされますので、お楽しみに！
では、いってきます。

２年修学旅行(４・５組）まもなく成田空港出発

成田空港に到着しました。
これから国際線で７時間以上かけて
シンガポールのチャンギ空港に向かいます。
行って参ります

２年修学旅行(４・５組）伊丹空港出発

いよいよ４泊５日、マレーシア・シンガポールへの修学旅行がスタートしました。
まもなく伊丹空港から成田空港に向かいます

2011-10-21

修学旅行まで、あと３日！

ということで、今日の昼から結団式が行われました。
先生たちの話を聞いている表情はみんな真剣

けれども、休憩時間はみんな笑顔で、ワクワクしているのが雰囲気から伝わってきました。

月曜日から金曜日まで３泊５日でマレーシアとシンガポールに行きます。
どんな修学旅行になるのか楽しみですね

2011-10-20

面接練習…大変だけど頑張ります(^^ゞ

今日は放課後に行われていた、3年生の面接指導の様子を紹介します

お邪魔したのは、幼児教育系の進路を希望する生徒の集団面接練習。

緊張しているのか、少しぎこちない話し方で、自分の意見を述べたり相手の意見を聞いたりしながらの１０分間…。

　

自分の考えをまとめてから手を挙げるように
　

他の人の意見を否定しないように
　

与えられたテーマを忘れないように

などなど、いろんな指摘を受けていましたが、一生懸命取り組んでいる姿がとても印象的でした。
約2時間におよぶ練習を終えた生徒達は、「大変だけど頑張ります」と言いながら帰って行きました。

本番で練習の成果が出せますように

2011-10-19

１年生の「数学Ａ」の授業では確率の勉強をしています。今日は、数学者の間で論争になった「モンティホール問題」を扱いました。
【モンティホール問題とは？】あなたの前に3つのドアがあります。 1つはアタリ、2つはハズレ。
あなたが1つのドアを選択した後、残りのドアのうちハズレのドアを開けて見せられます。次に、最初に選んだドアを、残っている開けていないドアに変更しても良いと言われたら…？
あなたはドアを変更すべきでしょうか？
難しい問題なので、初めは顔をしかめる生徒ばかり…

ドアの代わりに紙コップを利用して、何回も実験の繰り返し

苦労しながらも、『最初に選んだ紙コップから変更した方がアタリの出る確率が高くなる』という法則を身をもって理解することができたようです

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